Что вас ждет:
Стартуем 4 августа! Занятия по будням с 14:00 до 14:50 (МСК).
| Дата | Время | Название | Стоимость |
|
|---|---|---|---|---|
| 04.08.2026 | 14:00–14:50 |
Занятие 1: Основные понятия теории вероятностей
Ознакомление с базовыми терминами: случайное событие, вероятность, элементарные исходы. Изучение классического определения вероятности и его применение в простейших задачах.
|
700 руб.
|
|
| 11.08.2026 | 14:00–14:50 |
Занятие 2: Операции над событиями
Изучение видов событий (достоверные, невозможные, случайные). Отработка операций над событиями: объединение, пересечение, противоположное событие. Решение задач с использованием операций.
|
700 руб.
|
|
| 13.08.2026 | 14:00–14:50 |
Занятие 3: Сложение вероятностей
Применение теоремы сложения вероятностей для несовместных и совместных событий. Решение задач на нахождение вероятности объединения событий.
|
700 руб.
|
|
| 18.08.2026 | 14:00–14:50 |
Занятие 4: Умножение вероятностей
Освоение теоремы умножения вероятностей для независимых и зависимых событий. Решение задач на нахождение вероятности пересечения событий с учётом условной вероятности.
|
700 руб.
|
|
| 20.08.2026 | 14:00–14:50 |
Занятие 5: Формула Бернулли
Применение формулы Бернулли при решении задач на повторные независимые испытания. Определение вероятности наступления события ровно k раз в серии из n испытаний.
|
700 руб.
|
|
| 25.08.2026 | 14:00–14:50 |
Занятие 6: Геометрическая вероятность
Знакомство с понятием геометрической вероятности. Отработка вычисления вероятности как отношения площадей, длин или объёмов геометрических фигур на основе их расположения.
|
700 руб.
|
|
| 27.08.2026 | 14:00–14:50 |
Занятие 7: Обобщение и контроль
Систематизация знаний по теории вероятностей. Проверка уровня усвоения материала с помощью итогового теста. Разбор типовых задач для ОГЭ и ЕГЭ по теории вероятностей.
|
700 руб.
|
Волгоградский Государственный Педагогический Университет (1998-2003гг). Математический факультет, Учитель Математики и Информатики
МОУ СШ №3 г. Волгоград (20 лет)
Большой опыт преподавания и репетирования математики (более 20 лет). Индивидуальный подход к каждому ученику на основе психо-эмоциональных данных, а это значит, что для каждой группы обучаемых создается своя программа.
Для легкого восприятия и понимания математических систем выработана многолетняя практика подхода: сложная тема разбирается с самых азов математики очень просто и понятно, исключая моменты зазубривания и просто запоминания.
У данного курса на данный момент нет отзывов